[Кёльхен]

Тарас писал (а)

Не знаю на счет отзывов в интернете - не читал, но могу сказать, что в этой гимназии учатся дети довольно "уважаемых" людей. Мне довелось даже работать с одним из них (уважаемых людей) и пару раз общаться с преподавательским составом, так вот: педагоги там понимают, что перед ними не простые дети и внимание и отношение к ним отличается от обычного в общеобразовательных рядовых школах Тирасполя. А то что в школах всегда есть неформальные лидеры, которые стремятся подчинить себе других, не мне Вам рассказывать, Вы сами все это видели на практике; дети из обеспеченных семей не исключение.
А 6 школа уже не вариант? Поздно? Она всегда славилась хорошим уровнем среди остальных школ...

Для меня то, что в "Таланте" учатся дети "довольно уважаемых в ПМР" людей не является показателем того, что школа хорошая. Несколько лет назад я работала в частной школе "Аэлита", где тоже училось много детей "уважаемых людей", которым почему-то внушили, что учителя - это персонал, который учит их и таким образом им "служит". За то, что родители ежемесячно оплачивают обучение своих чад, администрация закрывала глаза на любое поведение школьников, прыгала перед ними на задних лапках, тем самым давала полную свободу действий. Приведу пару примеров того, что произошло практически у меня на глазах. Вовремя уроки "деточки" обкалывали иголками и гвоздями стул старого больного учителя; разожгли костёр прямо посреди класса; заперли учителя и выкинули ключ от кабинета; приставали словесно и физически к молодым учительницам. Как вы думаете, могли ли учителя в такой атмосфере нести доброе вечное?

Кёльхен писал (а)

Для меня то, что в "Таланте" учатся дети "довольно уважаемых в ПМР" людей не является показателем того, что школа хорошая. Несколько лет назад я работала в частной школе "Аэлита", где тоже училось много детей "уважаемых людей", которым почему-то внушили, что учителя - это персонал, который учит их и таким образом им "служит". За то, что родители ежемесячно оплачивают обучение своих чад, администрация закрывала глаза на любое поведение школьников, прыгала перед ними на задних лапках, тем самым давала полную свободу действий. Приведу пару примеров того, что произошло практически у меня на глазах. Вовремя уроки "деточки" обкалывали иголками и гвоздями стул старого больного учителя; разожгли костёр прямо посреди класса; заперли учителя и выкинули ключ от кабинета; приставали словесно и физически к молодым учительницам. Как вы думаете, могли ли учителя в такой атмосфере нести доброе вечное?

Кёльхен, ИМХО, не стоит думать, что "крутые" это беспередедьщики. Это раньше так было.
Сейчас они, как никто, понимают, что нужны знания и знания...

[Кёльхен]

Zozo писал (а)

Кёльхен, ИМХО, не стоит думать, что "крутые" это беспередедьщики. Это раньше так было.
Сейчас они, как никто, понимают, что нужны знания и знания...

Согласна с вами, но как изменить интеллект администрации? Как заставить их понять, что облизывать никого не нужно, что детей нужно учить, подходить к процессу творчески, с пониманием, дифференцированно?