[Родная Природная]

ну и чё дальше? ну умеет он считать, умеет писать, "ча" и "ща" выучил, а ЕГЭ тупорылое сдавай. И зачем такие жертвы если никакого развития индивидуальности, "полёта мыслей", нет развития мышления в школе. всё строго по плану. шаг влево или вправо - "расстрел" (т.е. двойка или неуд в четверти).

я против зубрёжки. ещё успеется. а судя по первоначальному топику - это и надо делать вместо того, что бы в игровой форме прививать дитю любовь и трепет к процессу обучения, к школе, заинтересовывать, провоцируя любознательность.

Зачем тогда такие надрывы сызмальства????

Добавлено через 2 минуты
так ещё и не каждый родитель умеет донести даже своему дитю информацию, даже имея на руках супер-мега-пупер умную книгу!!! а то и вовсе сам не соображает о чём речь.
А детки РАЗНЫЕ даже у одних родителей. один бегло читает в 5 лет, второй в 2 года бубнит ещё на своём детском языке, а в 6 лет наотрез, т.е. категорически отказывается читать. ему и слушать в кайф.