Умственный труд и интерес к жизни.
 

вот такой вопрос (почти по Шерлоку))) почему умственный труд не приносит большинству удовольствия, в чем причины?
Сделал что-то своими руками, пусть и криво, но увидел результат - торт испек( пусть подгорел или соль вместо сахара)), огород посадил-полил, урожай собрал...
А тут непонятно - что и зачем и кому это надо вообще...
Среда ли, воспитание в семье ( а ведь все хотят умных детей почему-то) культивируют антиинтеллектуализм.
Например поколение кому сейчас 29-30 - явно ниже по культуре и образованию, да, они (вы) не виноваты, что родители были в разъездах, что думать приходилось буквально о куске хлеба.
Но ведь были книги, были еще кружки спортивные, был у нас и остался замечательный туризм.
Сейчас они воспитывают детей и как бы они не искали школ с элитными учителями, но дети копируют повседневные наглядные ценности и поведение родителей.
Есть исключения, подтверждающие правило.

я наоборот вижу вокруг умных именно до 35.
даже на нашем форуме.казалось бы. откуда им тут в захолустье взяться.попадаются люди со светлым разумом.
P.S. семья семьёй.можно в одночестве развиваться.

ключевое слово - попадаются)))
во- вторых, те кто старше - здесь почти единицы...
и форум это не показатель всего общества к тому же...

---------- Сообщение добавлено в 10:51 ---------- Предыдущее сообщение было в 10:47 ----------

каким образом это может сделать ребенок до 5 лет????

Не знаю как кому, мне приносит. Сидишь, разбираешься в мануалах, ковыряешь так и этак... Но когда получил результат - испытываешь удовлетворение.
Скорее, просто не каждый может пятую точку столько времени протирать.

я не педагог-но зачем дитё грузить так рано. а тем более если оно без талантов.например.

....потому что наши мозги в 60 раз ленивее нашего тела, тело не забудет катание на коньках или велосипеде, а вот тот же иностранный язык вылетает из головы за несколько лет...

полностью согласен с автором

не грузить а развивать, это раз,
во-вторых есть дети - будь любезен стать педагогом.

Хорошо, что сейчас есть садики с изучением ин.языков. Плохо, что маман не знает англицкого.... Может, их вдвоем учить начать? :)
А без талантов человека не бывает. Можно просто не развить или не понять в чем он.

А ничего удивительного Способность наслаждаться чем то интеллектуальным не заложена природой в человека. Ее можно только приобрести в процессе воспитания или самовоспитания. Поэтому например гулять, играть в спортивные игры нарвится практически всем, а сочинять стихи или паять радиосхему лишь немногим. Ну и исходя из этого откуда у нас взяться интеллектуалам когда никто не прививает любовь к знаниям, а изначально стремления к этому в человеке нет. ... Хм вообще у меня впечатление что школа не только не учит любить знания а воспитывает отвращение к ним =)

Сейчас в школах, по сути, дают не уроки жизни, а уроки выживания. Школы нынче похоже на какие-то лагеря, где человек-человеку волк. Дети выбирают себе друзей, по сути сбиваются в стайки, постоянные стычки.... Готовятся к подростковому периоду.
А там: вечерком гитара, пивасик, сигаретка... ну и "Слышь, закурить не найдется?"
Почему происходит такая деградация - отдельный большой вопрос. Искать в чем-то одном причину не правильно. Все общество в целом надо рассматривать.
Лично я думаю, слишком мы "разжирели". Стало комфортно жить. Зачем еще куда-то стремиться? Зачем что-то учить, когда вон Иван Иванович закончил только 8 классов, но у него свой бизнес, машина, дом и т.п.

Стереотип
Так говорили люди зрелые и раньше, ругая молодежь, всегда так говорили, по моему. Послевоенное поколение вообще говорило своим детям что оно не на автобусе в школу ездило, а босиком по 20 км в школу ходило. И что все "зажрались". Теперь те, кому это говорили, сами сетуют на возросшее благосостояние и возможности своих детей, сравнивая их со своими скудными возможностями в детстве, которое тем не менее считают счастливым как и их отцы считали счастливым свoе босоногое детство. Может это - зависть?
Мол - да если бы у меня такое было (интернет, мобильник, аудиовидеотехника.. нужное добавить) то кем бы я стал! Наверняка не лузером!
Может - такая мысль лежит в основе этих сетований на то, какая же молодежь зажравшаяся.
это только сейчас так стало?

Мне наоборот кажется что современные дети умнее и более пробивные "предков"... Хотят больше, жить а не существовать. Мы в 5 лет столько не знали информации, как они сейчас. В школе первый класс по сложности сравним с нашим третьим классом(СССР)...
А зажравщиеся и тд, в любом поколении есть...

нет, это началось в нулевые 92 и так дальше...
наглее, потому что если сам за себя не постоишь и упустишь момент, придет ботан и место займет..
хочешь лучше жить - учись сначала, работай или и то и другое и желательно на свои деньги, а не на папины с мамой...

и не надо, излишняя информация только мешает и нервирует.
Написать умных учебников( т.е с большим количесвтом фактов)- большого ума не надо, а вот написать краткую книжку с самым главным и понятным большинству - талант нужен.
Да и сами педагоги не разбираются в своем предмете, как правило.

Я только за. Если мои дети будут иметь четкую цель в жизни.

вот это он общесва и зависит...
Однако если цель четкая, но антиобщественная, то хммм...

да ладно, я думал что в шестидесятые,при Хрущеве(мой родной дядя был стилягой в Ленинграде,носил узкие брюки).
Потом много почитал о жизни при Иосифе Виссарионовиче и понял что и в ФЗУ были враждующие группки. И сдавали друг друга и выслуживались. И за широкие штаны некоторых тогда гнобили, в предвоенное время.

всегда приходится выбирать - штаны или всеобщая занятость и медицина.
Компьютер, автомобиль или чистые реки ...

Совмещать не удается? Напоминаю - в семидесятые Рейн был отравленной рекой. Сейчас в нем уже купаться можно без того чтобы словить экзему. Индустрия есть и работает в полную силу на его берегах. Её гораздо больше чем в семидесятые. Это - когда сделано с умом.

Вот то что дети пробивнее стали согласен, а то что умнее нет. У меня брат студент и я вижу как он и его одногрупники учатся ... Скатать, договориться это на ура, выучить самим сложный предмет, например сопромат для них это уже НЕРЕАЛЬНО ... Вот такие дела. Жеще дети стали, молодого несговорчивого преподавателя могут подмять под себя.
Плюс отношение к учебе как какому то глупому бесполезному занятию. Если кто то выделяется своими успехами его достанут просьбами списать, сделать курсовую и т.д.
Вот когда я бы молодым :ag: такого небыло ...
Вообще Вот щас подумалось просто сегдняшние дети живут сиюминутными интересами, и мало у них заморочек типа совести, мыслей о будущем, стремления к мудрости.